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埌东小学2017-2018学年度下学期学校工作总结

来源:埌东小学    作者:埌东小学    发布时间:2019-03-04 09:09    浏览次数:

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本学期,学校贯彻落实党的十九大精神及习近平总书记系列重要讲话,继续深化学校内部管理与改革,推进落实学校“生活教育”校园文化建设,精细化学校常规管理,真抓实干,努力完成好本学期工作。

一、抓实德育工作,提升育人水平。

(一)加强队伍建设,明确育人责任。

     1、健全德育组织机构,规范班级管理。我校建立了“学校——德育处——班级”三级管理网络,成立了由校长、德育副校长、德育主任、大队辅导员、班主任组成的德育工作领导小组。与此同时,我校注重加强师德师能和班主任队伍建设,以《中小学教师职业道德规范》为准则,以教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》为指导,深入开展铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能活动。组织班主任参加培训,如定期召开专题例会,开展班主任工作经验研讨会,全面提高了教师的整体素质和教育教学能力,为德育工作的有效开展奠定了良好的基础。4月份组织优秀班主任刘芳、吕柳霆、陈敏丽这三位老师给全校教师作班级管理经验介绍,有效促进班主任常规管理水平不断提高。

    2、加强学生干部队伍建设,提倡学生自主管理。做好管乐队的更新工作,补充完善管乐队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作,让他们在实践中锻炼自己,做辅导员的得力助手。

     (二)强化教育管理,建设平安校园。

本学期,围绕南宁市“流动人口健康促进示范校”的创建,本学期德育处做了许多的准备工作,4月份通过了南宁市流动人口健康促进示范学校的验收。继续以社会主义核心价值观为导向,抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针,把关注学生全面健康成长放在首位。做到校园内外无发生重大安全事故或意外。

    1、开展了一系列的安全、法制教育活动。如消防安全演练、消防知识学习活动、地震逃生演练、教职工急救培训、防溺水等。组织开展两次逃生演练,在演练中以注重安全为首位,确定各班学生的逃生路线,做到有序撤离,有老师跟踪保护。

2、通过多种途径开展普法教育活动。组织开展“小陶子,学法律”系列普法教育主题活动、“七五”普法知识宣传活动,邀请法制副校长作法制教育讲座,为学生详细生动地解读《治安管理处罚条例》,得到学生们的一致喜爱。

3、以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点,充分利用课堂教学、晨会、班队会、集体活动、少先队墙报以及家长学校等阵地,举办专题讲座、开展禁毒班会、组织观看禁毒录像、制作宣传报等多种形式进行宣传教育。

4、行为规范的养成训练,是学校德育的基础工程。学校继续深化“一月一主题,两周一规范”德育主题教育活动。一是切实抓好“行为规范教育月”(2月)、“爱心孝心奉献月”(3月)、“爱国主义教育月”(4月)、“安全法制教育月”(5月)、“学习成果展示月”(6月)等系列德育主题活动;经常性地利用集队时间,对学生进行“道德规范”、“文明礼貌”、“言行规范”、“安全法制”、“社会公德”等教育,让学生明辨是非。在全体教师的努力下,我校的行为规范养成训练得到了有效的开展及落实。

     (三)丰富校园文化,提升文化底蕴。

      1、营造健康向上的校园文化,加强德育环境建设,充分利用校园的每一个角落,特别是班级宣传栏,营造良好的班级文化,同时做好常规工作,使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。

 2、精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动。在艺体老师和少先队大队部协助下,在全体老师的一致努力下,成功举行了2018年校园文化艺术节,丰富学校文化内涵,挖掘学生潜能,激发蕴藏在学生身上的创造性品质,发展个性,展示才华,丰富校园文化生活,创造浓厚的校园文化氛围。

4月份开展“读书节”系列活动,有好书分享活动、经典诵读小组比赛、古诗词大赛。庆祝“三月三”活动3月,举行了“三月三”系列主题活动。活动通过壮族服装秀、师生歌舞《壮族敬酒歌》、《刘三姐对歌》及抛绣球情景表演、壮话现场教学、五色糯米饭展示、师生体验跳竹竿舞及板鞋竞技等环节,让学生进一步了解壮族的服饰、歌舞、语言、美食、游戏活动等传统文化,让师生深深感受到了壮族传统文化的魅力,激发了师生民族自豪感,增强了热爱祖国、热爱家乡的感情。

4月26日,承办青秀区知识产权宣传活动。举办了青秀区知识产权宣传教育活动。德育处及音乐组的编排音乐情景剧、小品等节目,让学生了解知识产权相关知识。

5月10日,还组织了“诗词共吟唱,经典咏流传”读书节、艺术节之经典吟唱比赛。全校22个班级参加本次比赛。本次比赛的内容精彩纷呈,激发了师生和家长热爱中国传统文化的情感和阅读的热情。

5月31日,上午举行“你好,新时代”一年级新队员入队仪式;下午,举行“生活创意秀快乐嘉年华” 庆六一主题活动开展环保服装展示、书法、剪纸、刺绣、爱心西瓜创意切、打油茶、足球操、竹竿舞等社团活动。自治区党委书记鹿心社来到学校,看望慰问少年儿童,与孩子们共庆“六一”儿童节,并代表自治区党委、政府向全区各族少年儿童致以节日祝福,向为孩子们健康成长付出辛勤劳动的老师们表示衷心感谢。南宁市委书记王小东、自治区党委秘书长黄伟京参加慰问活动。

     (四)塑造特色亮点,拓展德育活动。

     1、把丰富多彩的教育活动作为学校德育工作的重要载体。结合重大纪念日,通过生动活泼的校内外教育教学活动,对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”教育。充分利用红领巾墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动等阵地和途径进行感染、内化和教育。

    2、发展学校特色教育,提供展示舞台。学校一向努力打造特色教育,尤其是在第二课堂中,根据教育部“体育、艺术2+1项目”的要求和学校发展的需要,并根据学生的兴趣和特长开设有特色的兴趣小组,主要有男女篮、男女足球、声乐、书法、国画、电脑绘画、空模、车模等十多个社团。开展了校园足球班级联赛,6月,学校女子足球队活动青秀区“桃源杯”足球联赛冠军。

      (五)密切家校联系,构建三维网络。

     1、办好家长学校,构建家校互动格局。如本学期邀请了着名的春城讲堂创始人杨春成为一年级家长作“培养学生良好习惯”的讲座,通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新措施,新做法。

    2、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。与社区密切联系,共同开展巩固卫生城市和文明城市成果的教育宣传活动,及时完善资料以备上级部门检查。

二、突出教学地位,提高教学质量。

(一)强化教学管理,规范教学行为。

1、期初组织教师学习教学常规,明确各科、各年级段的阶段目标,规范了教学行为。

2、强抓课堂常规执行,规范课堂常规。校长室组织行政组织人员灵活抓好课堂常规检查,采取“定期”与“不定期”、“全面”与“级组”相结合的方法对全体教师实行“查看常规、推门听课,翻本检查”。并在教师大会上及时反馈。一方面杜绝教师拖课、占课和违规补课等现象,规范教师的课堂教学行为;另一方面督促学生养成良好的听课、发言、思考等习惯,促进学生素养的全面提升。

3、抓好质量调研及学科比赛,全面提高教学质量。抓好主课单项性调研与综合调研。如:低阶段开展了语文朗读比赛、古诗默写比赛、数学计算比赛。中高年级开展了阅读比赛、古诗默写比赛、简算比赛,英语基础过关、书写比赛、写作比赛。

4、做好培优补差工作。摸查各级各科的差生,建立好差生跟踪档案,努力做好转差工作。

(二)围绕各学科 “核心素养”,提高课堂教学效率。

1、课题引领,上好研究课。各教研组围绕课题在教科室统筹安排下35岁以下的老师每学期至少上1节高质量的研究课。

2、指导评价,上好推门课。学校领导、教研组长及平行班教师继续深入课堂对青年教师实施推门听课,并进行评议,促进青年教师教学水平的提升。

3、展示风采,上好示范课。为了发挥中青年骨干教师的示范作用,本学期学校中层及骨干教师继续上好校级示范课,带同青年教师共同成长。5月22日---25日开展“埌东杯”青年教师课堂教学竞赛活动,此次参赛老师共33人,涉及所有学科。

(三)加强了毕业班管理,培养出合格毕业生。

把毕业班学生的“出口质量”纳入学校教育教学工作的重中之重。组织毕业班老师开展毕业班复习研讨活动,商讨制定切实可行的复习计划;两次召开毕业班家长会,争取了家长配合支持,努力提高了毕业考试的优秀率和及格率;开展毕业班专项调研活动。通过综合测试及模拟考试使毕业班教师进一步明确各科教学中存在的问题,采取应对举措,抓两头,促中间,分类辅导。

(四)抓好艺体科技活动,做亮埌东小学特色。

 1、本学期开展了读书节、艺术节。在一年一度的读书节中,扎扎实实开展了读书活动,着力抓好学生阅读的同时关注学生的表达能力,进而培养学生良好的语文学习习惯和学习能力。在2018年六一儿童节来临之时开展了艺术节,丰富校园文化活动,展示学校艺术教育风采。

2、有序开展艺体科技兴趣小组活动。学校开设了各类艺体兴趣小组,如书法、绘画、合唱、舞蹈、器乐、足球、篮球等,邀请知名专家定期来校辅导学生,积极组织参加校外各级各类比赛,培养学生多元化的能力素质。

3、组织开展硬笔书法展览,有效提升了学生的写字水平。

(五)加强学籍管理,上传各项学籍数据。

按规定严格执行转学、休学、复学等程序,不接收没有办理转学手续的学生。整理各班转出转进学生名单,及时到区、全国学籍网上申请转出转进。及时核对修正好毕业班学生信息。

(六)重视学校卫生工作。

1、认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示精神,组织教师和学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》,充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性。

2、加强卫生工作的组织管理,实行校长亲自抓,各条线负责人分头抓,全体教师一齐抓的管理模式,实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度,定期检查考核,确保学校卫生工作达标,绿化、净化、美化了学校环境,陶冶了师生的情操。

3、加强疾病防治,增强学生体质。 (1)注意用眼卫生,严格控制近视率。(2)学习贯彻《传染病防治法》,进一步做好疾病防治工作。配合有关部门做好预防接种,加强晨检,发现传染病,马上严格进行隔离,采取相应的消毒措施,避免疾病的蔓延。(3)继续做好常见病的防治工作,如龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等六病的宣传教育工作。(4)定期进行学生健康检查工作,做好学生疾病、体检的统计分析工作。(5)加强学校预防接种管理。制定学校查验预防接种证的实施方案和制度,利用多种形式向学生及家长宣传预防接种的意义和相关知识,从而让家长主动配合学校查验预防接种证,并专人负责登记造册。利用每周一学校升旗早会时间,加强对学生因病缺课的统计检疫工作,以利学生常见病及传染病的动态观察,发现疾病做到早发现,早治疗,提高学生出勤率。认真做好个人治疗收集汇总工作。

三、丰富研修渠道,增强科研水平。

(一)建立学习体制,改变教师的教育理念。

我校要求教师树立终身学习的思想,要求一线教师每学期认真阅读一本教育理论专着,及时将值得关注的好文章,好的理论专着推荐给大家,并且写好读书计划与读书心得。同时要求全体教师认真学习《小学新课标》,及时了解我国教育改革的新动向,改变了教师的教育思想和教育理念,提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平。学校统一给每一个教师赠送一本教育教学用书。

(二)采用多种方式,加强教师对业务培训。

一学期来我校组织全体教师参加了各级培训。培训的目的是让教师了解学科特点和学科基本要求。在了解学科特点和学科基本要求的基础上,深入学习课程标准,了解一年级数学、三年级英语学科新教材编写的整体思路与主要原则、基本框架、内容体系与特色和对教师的相关要求,改变传统的教学模式和教学方法,探索与课程标准相适应的教学模式,形成了一个人人参与的教科研氛围。

    积极实施青蓝工程,追求师徒共赢,加快成长步伐。师徒每两周能相互听一节课,每次听课后都能认真探讨,并记好师徒花絮,以达到共同的提高。开展徒弟汇报课评比活动。平时能抓好青年教师的培养工作。本学期,我校积极鼓励教师参加各种形式的进修、培训和考试,不断提高自身修养。

 (三)开展教研活动,对教学课堂进行改革。

本学期着重指导全体教师在教科研的过程中,尝试全面对教学课堂进行改革,努力创建全新的“高效的课堂”。

在教科研的过程中,教师通过对课程标准的认真解读和研究,努力从新的教育理念、和“三维目标”出发,整合各种教学资源,打破传统封闭式课堂教学模式,形成了以教师为主导、学生为主体、师生共同探讨的全新教学格局,使课堂成了真正开放的、鲜活的、发展的、互动的课堂。

(四)加强过程管理,扎实开展课题研究。

学期初由课题负责人先集中开会,让每个老师明确下一步的研究内容和研究方向,课题组成员根据主题再次分步收集材料,师生共同参与,共同商讨,经过商定后的内容确定研究课题。成功立项南宁市十三五B类课题,每位课题组成员上好一节研究课,活动有计划、有总结,有反思。4月25日下午,埌东小学举行了市级“十三五”规划立项课题——《基于核心素养的生活教育大课堂的行动研究》的开题会,南宁市教科所教研室马丽老师,青秀区教研室李志培主任,课题负责人李中校长和主研人员及全体教师都参加了此次会议。此次开题报告会,不仅增强了课题组成员研究的信心和决心,同时极大地调动了老师们参与教育科研的热情,更切实地推动了我校科研工作的进一步发展。

四、营造数字化校园,提升信息化素养。

1、维护维修好现有设备,确保原设备能最大限度地使用起来。能加强指导好新旧设施设备的使用,尽量能做到随叫随到地把设备调试好毫不拖延。

2、加强平时督促培训。在教育教学过程中要想使用好教育信息技术,就必须加强培训,让大家具有教育信息技术的能力。本学期我们继续进行安全使用网络的培训,更新了学校网页的版本;继续组织发动参加“一师一优课”资源的上传活动。魏程老师获评自治区和南宁市优课。

3、整合好信息技术与学科课程。本学期,各教师在教研组中能上好了各自的示范课或展示课,都积极地把教育信息技术与学科课程深度融合,老师们能互相学习参考,在研究过程中借鉴反思。平时在日常的教学过程中,每位老师都能创造性地收集与自己所教学科相符的信息资源,在自己的教学过程中尝试实践,形成自己的成熟资源,提高教师学生的教与学的能力,从而使课堂真正有效。

4、积极参加各级比赛。本学期我们继续积极参加各项比赛活动。如:李金健老师的心理录像课《哦,男生 女生》和陆媛老师的语文录像课《为中华之崛起而读书》获省级“一优一师“的优课,闫芳老师书法课获得城区级奖励,零淇获青秀区音乐教师基本功大赛一等奖,廖芳丽获青秀区英语教师技能大赛一等奖,蒙思获青秀区英语教师技能大赛二等奖。

五.构建和谐校园,优化后勤服务。

(一)常规工作不马虎,保障学校正常运作。  

1、开学初都提前一周把师生用书和清卫工具分发到班,确保教学第一线的教学用品及时发放到位,使教学工作正常开展。

2、对各科室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计,在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。

3、积极配合各部门做好学校各种教育教学活动和节日活动的后勤服务工作。配合做好校运动会、足球赛、文艺汇演、各类教学教研活动等各种活动的后勤服务工作。

4、经常不定期对学校的校舍、教学设施、体育设施、消防设备、电路等进行安全检查,排除安全隐患,确保师生的生命安全,并将检查记录汇总起来,发现问题及时维修,做到不漏一个死角,不留一个隐患。做好每个季度的水电抄表、收费工作。

5、执行维修制度,及时对损坏的课桌椅、门窗、水电进行维修,保证学生正常上课。

6、建立校园安全、卫生网格化管理机制,层层落实,责任到个人,大力整顿学校卫生工作,发现问题及时整改,保证学校环境卫生的整洁。

(二)安全工作不放松,为师生保驾护航。  

1、 加强领导,措施有力;强化安全,警钟长鸣。我校将安全工作作为学校的首要工作来抓,定人定岗抓安全,大会小会讲安全,人人心中有安全。

2、制度保证,措施到位;加强教育,促进自护。根据要求,建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、器材检查、健康体检等规章制度。建立学校安全应急工作预案及疏散预案。  

3、抓好防震、消防安全教育。加强学生的用火、用电、用气以及灭火知识、报警、自救与逃生、消防标识识别等教育,使广大师生做到人人懂消防知识,保证学生不受火灾伤害,师生普遍掌握火场逃生自救基本技能,熟悉逃生路线和引导人员疏散程序。

4、抓好防溺水宣传教育。坚持“安全第一,预防为主”的方针,加强对防溺水事故知识的宣传,明确要求学生不准无家长或老师带领私自下水游泳,不准擅自与同学结伴游泳,不准到无安全保障的水域游泳或玩水。通过发放警示宣传单、专题教育等形式提高广大学生的自防、自救能力;

5、抓好交通安全教育。结合学生年龄特点和学校实际,加强行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识、交通法规常识、交通事故处理常识等教育,避免交通事故发生。

(三)做好物品采购保管,规范校产管理制度。

按照上级有关部门的要求,做好学校物品采购计划,办理政府采购审批手续,再实行采购。购买时多了解市场信息、货比三家,同等商品比价格,同等价格比质量,选择质好价廉的购买,并索要正规的销货单及发票。采购的物品及时入库进行登记,物品的领用及时登记。

(六)加强档案建设,提升服务意识。

把学校档案工作作为提高管理水平、增强服务意识的重要方面。及时做好2017年的资料归档工作,为教师和学校工作提供档案的最佳服务作用。

本学期中,我们全体教职员工一如既往,依法办学,主动发展,共同努力,我校各项工作再上了新台阶,铸造了埌东小学新辉煌!


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